PerCorsi 2° LIVELLO
Coso di specializzazione per Maestri
| AREA | ARGOMENTI | ORE |
|---|---|---|
| AREA ASSOCIATIVA | Essere educatore sportivo nel CSI CSI: aspetti giuridici: Statuto e struttura del CSI e di una ASD Educazione allo Sport e ruolo dell’Educatore Sportivo | 2 |
| AREA MEDICA E PSICO-PEDAGOGICA | ELEMENTI DI MEDICINA DELLO SPORT • Pronto soccorso • Prevenzione degli infortuni • Corso BLSD ELEMENTI DI PEDAGOGIA • Pregiudizio etnocentrico come bias cognitivo • Orentalismo e Esotismo • Apprendimento tramite modelli e per adattamento tra oriente e occidente | 6 |
| AREA METODOLOGICA | LE CAPACITA’ MOTORIE • Sviluppo motorio, capacità coordinative e condizionali • Organizzazione dell’allenamento • Scomposizione delle forme/tecniche in unita’ semplici • Concatenazione logica delle forme • Predisposizione di una lezione • La figura dell’insegnante/maestro in Grecia e in Giappone | 4 |
| AREA TECNICA | • Conoscenza degli elementi tecnici della disciplina : Le Fondamenta dell’Aikido: approfondimenti; ki- kokyu- kokyu ryoku e seika tanden • Conoscenza di base degli elementi tattici della disciplina: Strategia della disponibilita’: tra kaeshi waza e spontaneita’; allenamento corpo a corpo e allenamento con armi con piu’ avversari: gestione spazio tempo ritmo • Efficacia vs efficienza nelle forme/tecniche • Morale nelle arti marziali : cosa insegnare e come insegnare | 16 |
| Attività di Fad o tutoraggio | I corsisti dovranno approfondire le tematiche trattate nell’area tecnica affiancando (o avendo affiancato nel corso dei precedenti anni) Maestri/ Formatori area tecnica di societa’ sportive qualificate | 48 |
| Totale ore di attività guidate dal docente | Totale complessivo di ore di lezioni frontali e-learning /webinar/ in presenza (teoriche e pratiche ) | 76 |
| Ore di studio personale | 0 | |
| TOTALE ORE PERCORSO FORMATIVO | I corsisti dovranno approfondire le tematiche trattate attraverso un lavoro di studio a casa o attraverso la produzione di testi o elaborati | 76 |
